民族地区大都是我国资源富集区、水系源头区和生态屏障区。生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计,铸牢中华民族共同体意识是民族地区各项工作的主线。将“铸牢”主线贯穿民族地区生态文明建设全过程,是民族地区实现生态保护与民生改善良性互动、促进各民族共同富裕的题中应有之义。要以习近平生态文明思想和习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想为指导,立足民族地区实际,找准“铸牢”融入生态文明建设的发力点,让生态美、产业兴、百姓富成为民族地区发展的鲜明底色。
坚持党的全面领导,完善工作机制。一是各级党委要切实扛起主体责任,将铸牢中华民族共同体意识纳入生态文明建设有关工作规划,统筹推进生态保护、产业发展、民生改善、民族团结进步创建等工作,加强ld体育中国官方网站衔接,形成工作联动格局。二是强化ld体育中国官方网站支撑和资金保障,结合江河源头、生态脆弱地区等的实际出台针对性扶持ld体育中国官方网站,用好中央对地方重点生态功能区转移支付资金,完善生态补偿机制。三是健全监督考核机制,将“铸牢”纳入民族地区各级党委、政府工作考核重要指标,作为考核干部的重要内容,把生态保护、绿色发展作为民族团结进步示范区示范单位创建的重要指标,确保各项ld体育中国官方网站措施落地见效,让生态文明建设成为铸牢中华民族共同体意识的生动实践,在扎实推进“铸牢”中凝聚生态文明建设的磅礴力量。
立足生态保护修复,在守护绿水青山中凝聚共识。一是站在实现中华民族永续发展的战略高度,坚持生态优先、保护第一,坚持山水林田湖草沙冰一体化保护和系统治理,科学实施生态保护修复工程,持续推进荒漠化、石漠化治理,加强江河源头、自然保护区、重点生态功能区保护,提升生态系统多样性、稳定性、持续性。二是充分调动各族群众积极性、主动性和创造性,建立健全激励机制和利益联结机制,将生态保护责任落实到村、到户、到人,引导和鼓励各族群众参与草原禁牧休牧、森林管护抚育、河湖治理、生态修复等过程,在共同劳动、共同守护家园的实践中牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。
健全生态产品价值实现机制,共享绿色发展成果。一是立足民族地区生态资源禀赋,建立符合民族地区实际的生态产品价值核算体系。要细化各类生态产品的核算指标、方法和标准,将生态、经济、社会三大价值全面纳入核算范围。如,云南、贵州等地突出森林、生物多样性核算,同时发展好文旅、中药材种植等特色产业;内蒙古、新疆等地可聚焦草原生态核算,兼顾畜牧业与生态保护协同价值;青海、西藏等地可强化冰川、湿地生态核算,凸显生态屏障功能价值。二是完善生态产品交易机制,拓宽跨区域交易渠道,实现“生态共建、利益共享”。依托现有交易平台搭建特色子平台,推动优质生态产品进场交易,规范交易流程、健全交易规则,重点发展生态补偿、生态碳汇、林权、水权等交易品种。鼓励生态碳汇进入全国碳市场,推动东中部地区与民族地区开展跨区域生态产品交易转化,让各族群众切实感受到保护生态就是保护生计、改善生态就是改善生活。三是做好“生态+”文章,推动生态与文旅、种养、康养等特色产业深度融合,带动各族群众在践行“两山”理念过程中共享发展成果。
传承优秀生态文化,构筑中华民族共有精神家园。传承中华民族在长期的历史发展中形成的尊重自然、顺应自然、保护自然的生态价值观念,挖掘各民族在世代实践探索中形成的关于山水林田湖草沙等各类生态系统保护修复与可持续利用的生态智慧。一是围绕民族地区传统生态文化景观、生态环境治理历史故事、绿色低碳的传统生产技艺、地方特色产品和特有物种等重要文化载体,提炼生态文化内涵和价值,赓续生态文明建设历史文脉。二是挖掘各民族在共同应对自然灾害、共同建设生态家园过程中团结协作、和谐共生、守望相助的故事,梳理中国共产党领导人民在建设生态文明伟大实践中形成的红色资源,广泛弘扬“塞罕坝精神”“右玉精神”等党领导人民为生态文明事业不懈奋斗的精神。三是搭建文化交流平台,通过举办生态文化节、生态民俗展演、传统生态智慧研讨会等活动,促进各族群众交流互鉴、融合发展,增强文化自信和民族自豪感。
着眼科技支撑、科学研究和队伍建设,夯实智力支撑和人才基础。将“铸牢”有机融入生态文明建设,是一项系统性、跨领域的工作,涉及生态学、民族学、社会学、经济学、管理学等多个学科,需要强有力的理论支撑、人才支撑。一是充分发挥高校、科研院所的智库作用,深化校地合作、区域协作,搭建跨学科、跨区域的高水平研究平台,特别是发挥民族地区高校和林业类高校学科优势,深化文理学科交叉融合,深入研究“铸牢”融入生态文明建设的内在逻辑、实现路径、实践模式和保障机制,结合实际情况形成针对性强、可操作、能落地的理论研究成果和决策参考。二是培育懂生态、懂产业、懂民族文化、懂市场运营的复合型人才。一方面要加强对本地干部群众的技能培训,重点培育生态技术员、产业经营者、乡村旅游服务者等本土人才,提升其生态保护能力、产业发展能力、市场运作能力、国家通用语言文字应用能力等,让各族群众更好地交流学习生态保护技术、产业发展经验,更好地参与市场竞争;另一方面要加大人才引进力度,出台优惠ld体育中国官方网站,引进生态产品核算、生态修复技术、规划设计、品牌运营等领域紧缺人才,完善人才激励机制,激发人才创新活力,为民族地区生态文明建设凝聚智慧和力量。
【作者简介:尹仑,西南林业大学马克思主义学院院长、教授,云南省中国特色社会主义理论体系研究中心特约研究员;李有文,西南林业大学马克思主义学院研究助理。本文系国家社会科学基金项目“生态共生关系中藏彝走廊各民族应对气候变化的传统知识体系与价值研究”(22BMZ032)阶段性成果。】
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民族地区大都是我国资源富集区、水系源头区和生态屏障区。生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计,铸牢中华民族共同体意识是民族地区各项工作的主线。将“铸牢”主线贯穿民族地区生态文明建设全过程,是民族地区实现生态保护与民生改善良性互动、促进各民族共同富裕的题中应有之义。要以习近平生态文明思想和习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想为指导,立足民族地区实际,找准“铸牢”融入生态文明建设的发力点,让生态美、产业兴、百姓富成为民族地区发展的鲜明底色。
坚持党的全面领导,完善工作机制。一是各级党委要切实扛起主体责任,将铸牢中华民族共同体意识纳入生态文明建设有关工作规划,统筹推进生态保护、产业发展、民生改善、民族团结进步创建等工作,加强ld体育中国官方网站衔接,形成工作联动格局。二是强化ld体育中国官方网站支撑和资金保障,结合江河源头、生态脆弱地区等的实际出台针对性扶持ld体育中国官方网站,用好中央对地方重点生态功能区转移支付资金,完善生态补偿机制。三是健全监督考核机制,将“铸牢”纳入民族地区各级党委、政府工作考核重要指标,作为考核干部的重要内容,把生态保护、绿色发展作为民族团结进步示范区示范单位创建的重要指标,确保各项ld体育中国官方网站措施落地见效,让生态文明建设成为铸牢中华民族共同体意识的生动实践,在扎实推进“铸牢”中凝聚生态文明建设的磅礴力量。
立足生态保护修复,在守护绿水青山中凝聚共识。一是站在实现中华民族永续发展的战略高度,坚持生态优先、保护第一,坚持山水林田湖草沙冰一体化保护和系统治理,科学实施生态保护修复工程,持续推进荒漠化、石漠化治理,加强江河源头、自然保护区、重点生态功能区保护,提升生态系统多样性、稳定性、持续性。二是充分调动各族群众积极性、主动性和创造性,建立健全激励机制和利益联结机制,将生态保护责任落实到村、到户、到人,引导和鼓励各族群众参与草原禁牧休牧、森林管护抚育、河湖治理、生态修复等过程,在共同劳动、共同守护家园的实践中牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。
健全生态产品价值实现机制,共享绿色发展成果。一是立足民族地区生态资源禀赋,建立符合民族地区实际的生态产品价值核算体系。要细化各类生态产品的核算指标、方法和标准,将生态、经济、社会三大价值全面纳入核算范围。如,云南、贵州等地突出森林、生物多样性核算,同时发展好文旅、中药材种植等特色产业;内蒙古、新疆等地可聚焦草原生态核算,兼顾畜牧业与生态保护协同价值;青海、西藏等地可强化冰川、湿地生态核算,凸显生态屏障功能价值。二是完善生态产品交易机制,拓宽跨区域交易渠道,实现“生态共建、利益共享”。依托现有交易平台搭建特色子平台,推动优质生态产品进场交易,规范交易流程、健全交易规则,重点发展生态补偿、生态碳汇、林权、水权等交易品种。鼓励生态碳汇进入全国碳市场,推动东中部地区与民族地区开展跨区域生态产品交易转化,让各族群众切实感受到保护生态就是保护生计、改善生态就是改善生活。三是做好“生态+”文章,推动生态与文旅、种养、康养等特色产业深度融合,带动各族群众在践行“两山”理念过程中共享发展成果。
传承优秀生态文化,构筑中华民族共有精神家园。传承中华民族在长期的历史发展中形成的尊重自然、顺应自然、保护自然的生态价值观念,挖掘各民族在世代实践探索中形成的关于山水林田湖草沙等各类生态系统保护修复与可持续利用的生态智慧。一是围绕民族地区传统生态文化景观、生态环境治理历史故事、绿色低碳的传统生产技艺、地方特色产品和特有物种等重要文化载体,提炼生态文化内涵和价值,赓续生态文明建设历史文脉。二是挖掘各民族在共同应对自然灾害、共同建设生态家园过程中团结协作、和谐共生、守望相助的故事,梳理中国共产党领导人民在建设生态文明伟大实践中形成的红色资源,广泛弘扬“塞罕坝精神”“右玉精神”等党领导人民为生态文明事业不懈奋斗的精神。三是搭建文化交流平台,通过举办生态文化节、生态民俗展演、传统生态智慧研讨会等活动,促进各族群众交流互鉴、融合发展,增强文化自信和民族自豪感。
着眼科技支撑、科学研究和队伍建设,夯实智力支撑和人才基础。将“铸牢”有机融入生态文明建设,是一项系统性、跨领域的工作,涉及生态学、民族学、社会学、经济学、管理学等多个学科,需要强有力的理论支撑、人才支撑。一是充分发挥高校、科研院所的智库作用,深化校地合作、区域协作,搭建跨学科、跨区域的高水平研究平台,特别是发挥民族地区高校和林业类高校学科优势,深化文理学科交叉融合,深入研究“铸牢”融入生态文明建设的内在逻辑、实现路径、实践模式和保障机制,结合实际情况形成针对性强、可操作、能落地的理论研究成果和决策参考。二是培育懂生态、懂产业、懂民族文化、懂市场运营的复合型人才。一方面要加强对本地干部群众的技能培训,重点培育生态技术员、产业经营者、乡村旅游服务者等本土人才,提升其生态保护能力、产业发展能力、市场运作能力、国家通用语言文字应用能力等,让各族群众更好地交流学习生态保护技术、产业发展经验,更好地参与市场竞争;另一方面要加大人才引进力度,出台优惠ld体育中国官方网站,引进生态产品核算、生态修复技术、规划设计、品牌运营等领域紧缺人才,完善人才激励机制,激发人才创新活力,为民族地区生态文明建设凝聚智慧和力量。
【作者简介:尹仑,西南林业大学马克思主义学院院长、教授,云南省中国特色社会主义理论体系研究中心特约研究员;李有文,西南林业大学马克思主义学院研究助理。本文系国家社会科学基金项目“生态共生关系中藏彝走廊各民族应对气候变化的传统知识体系与价值研究”(22BMZ032)阶段性成果。】
民族地区大都是我国资源富集区、水系源头区和生态屏障区。生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计,铸牢中华民族共同体意识是民族地区各项工作的主线。将“铸牢”主线贯穿民族地区生态文明建设全过程,是民族地区实现生态保护与民生改善良性互动、促进各民族共同富裕的题中应有之义。要以习近平生态文明思想和习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想为指导,立足民族地区实际,找准“铸牢”融入生态文明建设的发力点,让生态美、产业兴、百姓富成为民族地区发展的鲜明底色。
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立足生态保护修复,在守护绿水青山中凝聚共识。一是站在实现中华民族永续发展的战略高度,坚持生态优先、保护第一,坚持山水林田湖草沙冰一体化保护和系统治理,科学实施生态保护修复工程,持续推进荒漠化、石漠化治理,加强江河源头、自然保护区、重点生态功能区保护,提升生态系统多样性、稳定性、持续性。二是充分调动各族群众积极性、主动性和创造性,建立健全激励机制和利益联结机制,将生态保护责任落实到村、到户、到人,引导和鼓励各族群众参与草原禁牧休牧、森林管护抚育、河湖治理、生态修复等过程,在共同劳动、共同守护家园的实践中牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。
健全生态产品价值实现机制,共享绿色发展成果。一是立足民族地区生态资源禀赋,建立符合民族地区实际的生态产品价值核算体系。要细化各类生态产品的核算指标、方法和标准,将生态、经济、社会三大价值全面纳入核算范围。如,云南、贵州等地突出森林、生物多样性核算,同时发展好文旅、中药材种植等特色产业;内蒙古、新疆等地可聚焦草原生态核算,兼顾畜牧业与生态保护协同价值;青海、西藏等地可强化冰川、湿地生态核算,凸显生态屏障功能价值。二是完善生态产品交易机制,拓宽跨区域交易渠道,实现“生态共建、利益共享”。依托现有交易平台搭建特色子平台,推动优质生态产品进场交易,规范交易流程、健全交易规则,重点发展生态补偿、生态碳汇、林权、水权等交易品种。鼓励生态碳汇进入全国碳市场,推动东中部地区与民族地区开展跨区域生态产品交易转化,让各族群众切实感受到保护生态就是保护生计、改善生态就是改善生活。三是做好“生态+”文章,推动生态与文旅、种养、康养等特色产业深度融合,带动各族群众在践行“两山”理念过程中共享发展成果。
传承优秀生态文化,构筑中华民族共有精神家园。传承中华民族在长期的历史发展中形成的尊重自然、顺应自然、保护自然的生态价值观念,挖掘各民族在世代实践探索中形成的关于山水林田湖草沙等各类生态系统保护修复与可持续利用的生态智慧。一是围绕民族地区传统生态文化景观、生态环境治理历史故事、绿色低碳的传统生产技艺、地方特色产品和特有物种等重要文化载体,提炼生态文化内涵和价值,赓续生态文明建设历史文脉。二是挖掘各民族在共同应对自然灾害、共同建设生态家园过程中团结协作、和谐共生、守望相助的故事,梳理中国共产党领导人民在建设生态文明伟大实践中形成的红色资源,广泛弘扬“塞罕坝精神”“右玉精神”等党领导人民为生态文明事业不懈奋斗的精神。三是搭建文化交流平台,通过举办生态文化节、生态民俗展演、传统生态智慧研讨会等活动,促进各族群众交流互鉴、融合发展,增强文化自信和民族自豪感。
着眼科技支撑、科学研究和队伍建设,夯实智力支撑和人才基础。将“铸牢”有机融入生态文明建设,是一项系统性、跨领域的工作,涉及生态学、民族学、社会学、经济学、管理学等多个学科,需要强有力的理论支撑、人才支撑。一是充分发挥高校、科研院所的智库作用,深化校地合作、区域协作,搭建跨学科、跨区域的高水平研究平台,特别是发挥民族地区高校和林业类高校学科优势,深化文理学科交叉融合,深入研究“铸牢”融入生态文明建设的内在逻辑、实现路径、实践模式和保障机制,结合实际情况形成针对性强、可操作、能落地的理论研究成果和决策参考。二是培育懂生态、懂产业、懂民族文化、懂市场运营的复合型人才。一方面要加强对本地干部群众的技能培训,重点培育生态技术员、产业经营者、乡村旅游服务者等本土人才,提升其生态保护能力、产业发展能力、市场运作能力、国家通用语言文字应用能力等,让各族群众更好地交流学习生态保护技术、产业发展经验,更好地参与市场竞争;另一方面要加大人才引进力度,出台优惠ld体育中国官方网站,引进生态产品核算、生态修复技术、规划设计、品牌运营等领域紧缺人才,完善人才激励机制,激发人才创新活力,为民族地区生态文明建设凝聚智慧和力量。
【作者简介:尹仑,西南林业大学马克思主义学院院长、教授,云南省中国特色社会主义理论体系研究中心特约研究员;李有文,西南林业大学马克思主义学院研究助理。本文系国家社会科学基金项目“生态共生关系中藏彝走廊各民族应对气候变化的传统知识体系与价值研究”(22BMZ032)阶段性成果。】
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