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让国通语教学如同春风化雨
发布日期:2026-04-13

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清晨,巴彦淖尔市临河区第六小学的教室传出清朗的诵读声,五年级三班学生仇宇杭正带领同学们专注朗读规范字书写要点。

课堂上,学生们挺直腰板,以指为笔,凌空摹写,跟随教师的示范体会笔画走势。一番“凌空书韵”后,学生们凝神提腕,在田字格中端正写下楷体字。互动教学寓教于乐,增添了学习趣味,也赋予了传统文化新的活力。

“通过学习书法,我感受到中华文化的博大精深,今后要一笔一画写好规范字,说好国通语。”仇宇杭说。对此,指导教师赛仁和深感欣慰。他表示,互动教学不仅能让孩子们在轻松氛围中练习表达,更能让他们在书写中潜移默化地感受传统文化的魅力。

丰富多样的特色课程,推动国通语推广工作不断走向深入。漫步校园,晨间经典诵读声声入耳,课间广播用国通语讲述着动人故事,国通语教学如同春风化雨,融入校园生活的方方面面。

“教育贵在用心,我们从身边小事做起,一点一滴浸润引导,文化传承的种子就在日常学习生活中悄然播下。”校长李强介绍,“学校坚持在日常应用基础上,积极开展书法比赛、中华经典诵读、亲子共读等活动,培养学生良好的书写习惯,培育学生的审美情趣与爱国情怀。”

为使学习效果从校园延伸至家庭,学校推出的“家庭语言共建计划”,成为家校协同育人的新桥梁。家长微信群里,每日可见“亲子共读”的温馨打卡。传统文化的韵律之美,就这样自然融入日常生活。

近年来,临河区各学校以特色课程为抓手,通过寓教于乐的形式激发学生学习兴趣,全面提升师生国通语应用能力与规范字书写水平。“学校在课堂上强化国通语教学的规范性,确保师生用语标准,大力开展‘规范汉字书写大赛’‘家校共学国通语’等活动,推动国通语教育从校园延伸至家庭,助力提升学生语言表达能力,增强对中华文化与中华民族的认同感、归属感。”临河区教育研究发展中心语言文字股股长王玉环说。


信息来源:内蒙古日报

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        让国通语教学如同春风化雨
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        让国通语教学如同春风化雨
        发布日期:2026-04-13 10:48 信息来源:内蒙古日报

        清晨,巴彦淖尔市临河区第六小学的教室传出清朗的诵读声,五年级三班学生仇宇杭正带领同学们专注朗读规范字书写要点。

        课堂上,学生们挺直腰板,以指为笔,凌空摹写,跟随教师的示范体会笔画走势。一番“凌空书韵”后,学生们凝神提腕,在田字格中端正写下楷体字。互动教学寓教于乐,增添了学习趣味,也赋予了传统文化新的活力。

        “通过学习书法,我感受到中华文化的博大精深,今后要一笔一画写好规范字,说好国通语。”仇宇杭说。对此,指导教师赛仁和深感欣慰。他表示,互动教学不仅能让孩子们在轻松氛围中练习表达,更能让他们在书写中潜移默化地感受传统文化的魅力。

        丰富多样的特色课程,推动国通语推广工作不断走向深入。漫步校园,晨间经典诵读声声入耳,课间广播用国通语讲述着动人故事,国通语教学如同春风化雨,融入校园生活的方方面面。

        “教育贵在用心,我们从身边小事做起,一点一滴浸润引导,文化传承的种子就在日常学习生活中悄然播下。”校长李强介绍,“学校坚持在日常应用基础上,积极开展书法比赛、中华经典诵读、亲子共读等活动,培养学生良好的书写习惯,培育学生的审美情趣与爱国情怀。”

        为使学习效果从校园延伸至家庭,学校推出的“家庭语言共建计划”,成为家校协同育人的新桥梁。家长微信群里,每日可见“亲子共读”的温馨打卡。传统文化的韵律之美,就这样自然融入日常生活。

        近年来,临河区各学校以特色课程为抓手,通过寓教于乐的形式激发学生学习兴趣,全面提升师生国通语应用能力与规范字书写水平。“学校在课堂上强化国通语教学的规范性,确保师生用语标准,大力开展‘规范汉字书写大赛’‘家校共学国通语’等活动,推动国通语教育从校园延伸至家庭,助力提升学生语言表达能力,增强对中华文化与中华民族的认同感、归属感。”临河区教育研究发展中心语言文字股股长王玉环说。


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                “通过学习书法,我感受到中华文化的博大精深,今后要一笔一画写好规范字,说好国通语。”仇宇杭说。对此,指导教师赛仁和深感欣慰。他表示,互动教学不仅能让孩子们在轻松氛围中练习表达,更能让他们在书写中潜移默化地感受传统文化的魅力。

                丰富多样的特色课程,推动国通语推广工作不断走向深入。漫步校园,晨间经典诵读声声入耳,课间广播用国通语讲述着动人故事,国通语教学如同春风化雨,融入校园生活的方方面面。

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                为使学习效果从校园延伸至家庭,学校推出的“家庭语言共建计划”,成为家校协同育人的新桥梁。家长微信群里,每日可见“亲子共读”的温馨打卡。传统文化的韵律之美,就这样自然融入日常生活。

                近年来,临河区各学校以特色课程为抓手,通过寓教于乐的形式激发学生学习兴趣,全面提升师生国通语应用能力与规范字书写水平。“学校在课堂上强化国通语教学的规范性,确保师生用语标准,大力开展‘规范汉字书写大赛’‘家校共学国通语’等活动,推动国通语教育从校园延伸至家庭,助力提升学生语言表达能力,增强对中华文化与中华民族的认同感、归属感。”临河区教育研究发展中心语言文字股股长王玉环说。

                清晨,巴彦淖尔市临河区第六小学的教室传出清朗的诵读声,五年级三班学生仇宇杭正带领同学们专注朗读规范字书写要点。课堂上,学生们挺直腰板,以指为笔,凌空摹写,跟随教师的示范体会笔画走势。一番“凌空书韵”后,学生们凝神提腕,在田字格中端正写下楷体字。互动教学寓教于乐,增添了学习趣味,也赋予了传统文化新的活力。“通过学习书法,我感受到中华文化的博大精深,今后要一笔一画写好规范字,说好国通语。”仇宇杭说。对此,指导教师赛仁和深感欣慰。他表示,互动教学不仅能让孩子们在轻松氛围中练习表达,更能让他们在书写中潜移默化地感受传统文化的魅力。丰富多样的特色课程,推动国通语推广工作不断走向深入。漫步校园,晨间经典诵读声声入耳,课间广播用国通语讲述着动人故事,国通语教学如同春风化雨,融入校园生活的方方面面。“教育贵在用心,我们从身边小事做起,一点一滴浸润引导,文化传承的种子就在日常学习生活中悄然播下。”校长李强介绍,“学校坚持在日常应用基础上,积极开展书法比赛、中华经典诵读、亲子共读等活动,培养学生良好的书写习惯,培育学生的审美情趣与爱国情怀。”为使学习效果从校园延伸至家庭,学校推出的“家庭语言共建计划”,成为家校协同育人的新桥梁。家长微信群里,每日可见“亲子共读”的温馨打卡。传统文化的韵律之美,就这样自然融入日常生活。近年来,临河区各学校以特色课程为抓手,通过寓教于乐的形式激发学生学习兴趣,全面提升师生国通语应用能力与规范字书写水平。“学校在课堂上强化国通语教学的规范性,确保师生用语标准,大力开展‘规范汉字书写大赛’‘家校共学国通语’等活动,推动国通语教育从校园延伸至家庭,助力提升学生语言表达能力,增强对中华文化与中华民族的认同感、归属感。”临河区教育研究发展中心语言文字股股长王玉环说。
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