内人社办发〔2025〕180号

关于举办第四届全区技工院校学生

创业创新大赛的预通知

各盟市人力资源和社会保障局：

为深入贯彻习近平总书记关于技能人才工作系列重要指示重要批示精神，落实《内蒙古自治区人力资源和社会保障厅 发展和改革委员会 财政厅关于深化技工院校改革 大力发展技工教育的实施意见》（内人社发〔2022〕91号）工作要求，全面推进全区技工院校创业创新工作，激发技工院校学生创业创新潜力，促进技工院校学生实现更高质量就业创业，拟于2025年11月举办第四届全区技工院校学生创业创新大赛（以下简称“大赛”），现将有关工作预通知如下。

一、大赛时间

2025年11月。

二、大赛组织

大赛由自治区人力资源社会保障厅主办。拟成立大赛组委会，负责大赛的组织领导和管理，组委会下设竞赛办公室，办公室设在自治区人力资源社会保障厅职业能力建设处，具体负责大赛的统筹安排、综合协调及日常管理。

三、参赛对象

参赛人员须是全区技工院校正式在籍的在校生。参赛人员以团队形式参赛，每个团队参赛人员3—8人（含项目负责人1名），指导教师1—3人。大赛不接受个人单独报名，参赛人员不得同时参加两个团队的比赛，指导教师不得同时指导两个比赛项目。各盟市至少推荐1支参赛队，最多可推荐3支参赛队。

四、参赛项目

（一）参赛项目可为已经创业或计划创业的项目，重点考察项目在核心商业价值、技术与产品创新、团队创业能力以及社会效益等方面的规划。曾获自治区级及以上技工院校学生创业创新大赛三等奖及以上的项目，不可参加本届大赛。

（二）参赛项目的设计和项目申报书的撰写均由参赛人员自主完成，项目不得涉及任何权益纠纷，包括但不限于第三方知识产权纠纷。项目申报书包括基本情况表和创业项目书两部分（见附件1）。

五、成绩组成

大赛成绩由文本评审成绩和现场演示和答辩评审成绩加权后组成，计算公式为：大赛成绩=文本成绩×30%+现场演示和答辩成绩×70%。

（一）文本评审。评审专家对参赛项目申报书进行评审打分（见附件2），满分100分。

（二）现场演示和答辩评审。现场演示（6分钟）和答辩评审（4分钟），现场展演包括PPT演示讲解、视频展示或实物展示，评审专家对现场演示和答辩进行评审打分（见附件3），满分100分。

六、奖项设置

大赛设一等奖、二等奖、三等奖、优胜奖、优秀指导教师奖和优秀组织奖。奖项设置数量根据参赛情况另行通知。优秀指导教师奖可作为教师在评优评先、职称评审等方面的依据。

七、工作要求

（一）积极组织参赛。举办技工院校学生创业创新大赛是加强学生创业创新教育，促进技能、创业、创新融合贯通的重要措施，同时也是大力发展技工教育，引导技工院校学生做好“学用转化”的重要抓手。各盟市人力资源社会保障局要高度重视，组织院校积极组队参赛，要帮助学校对接企业，对学生创业创新作品进行企业实践，确保作品具有落地性、创新性、创业前景、商业价值和社会效益。

（二）把关作品质量。各盟市人力资源社会保障局要按照要求对参赛资格严格审核把关，推荐参赛作品须为原创作品，禁止抄袭。对发现的侵权行为，要取消参赛选手参赛资格，并对相关技工院校予以通报，如引发知识产权纠纷，责任由参赛选手承担。

（三）提高参赛水平。各盟市人力资源社会保障局对推荐参加大赛的参赛选手进行赛前集训，对提交的参赛作品进行亮点、特色提炼，提升参赛选手水平和参赛作品质量。历届全国技工院校学生创业创新大赛优秀作品可登陆技工教育网（http://jg.class.com.cn）学习。

（四）营造良好氛围。各盟市人力资源社会保障局要动员广大技工院校学生勇于创新、敢于创业，积极参加大赛。要会同技工院校充分应用各类媒体做好赛事宣传，让更多的技工院校教师了解大赛、关注大赛、参与大赛，扩大赛事社会知晓度和影响力。

大赛时间、地点及未尽事宜或需调整事项另行通知。

联 系 人：常洁 庞东煜

联系电话：（0471）6613983 6944622

附件：1.全区技工院校学生创业创新大赛项目申报书

（模板）

2.第四届全区技工院校学生创业创新大赛文本

评审评分标准（模板）

3.第四届全区技工院校学生创业创新大赛现场

演示和答辩评审评分标准（模板）

内蒙古自治区人力资源和社会保障厅

2025年10月16日

（此件主动公开）

（联系单位：职业能力建设处）

附件1

全区技工院校学生创业创新大赛

项目申报书

（模板）

项目名称：
项目负责人：
参赛盟市：
申报时间：

2025年 月

填 表 说 明

一、本表须如实准确填写。

二、项目名称应准确规范、简洁精炼，最多不超过20个汉字（含标点符号）。

三、团队成员名单和指导教师一经上报，超过网上申报截止日期后不得更改，每个团队由3—8名学生组成，指导教师1—3名。

四、表格内所有文字均要求为仿宋、小四号、单倍行距，不得随意调整格式。

五、如有视频，可直接上传，供网评专家点击查阅。

六、创业项目书撰写参考资料：《创业创新指导与实训》（ISBN：978-7-5167-4328-7）、《创办你的企业（SYB）——创业计划书（第二版）》（ISBN：978-7-5167-2956-4）。

七、下列表格中创业项目书所列提纲为主要参考，可以根据项目具体情况适当调整、修改。

一、基本情况表

（一）项目团队（3—8人）（默认表格中第一人为项目负责人）
姓名	性别	学校	入学年份	专业	任务分工	联系电话	身份证号	毕业年份
（二）指导教师（1—3人）
姓名	所在单位	职务	职称	联系电话
（三）项目领域（跨领域项目可选三个以内）
( 现代农业类：包括农林牧渔等；

( 制造业类：包括先进制造、智能硬件、工业自动化、生物医药、节能环保、新材料、军工等；

( 信息技术服务类：包括人工智能技术、物联网技术、网络空间安全技术、大数据、云计算、工具软件、社交网络、媒体门户、企业服务、下一代通讯技术等；

( 文化创意服务类：包括广播影视、设计服务、文化艺术、旅游休闲、艺术品交易、广告会展、动漫娱乐、体育竞技等；

( 社会服务类：包括电子商务、消费生活、金融、财经法务、房产家居、高效物流、教育培训、医疗健康、交通、人力资源服务等。
（四）项目基础
是否成立公司	( 已成立 ， 公司法人： 企业统一社会信用代码：

( 未成立
拥有专利情况（如有多项专利，可加行）	( 有专利 ( 没有专利

专利号： 专利权人：

专利类型： 专利名称：

专利申请日期： 专利公告日： 法律状态：

二、创业项目书

创业项目书包括三部分：

第一部分为“项目概况”（限500字内），主要概括描述项目来源、企业愿景、项目开展情况，重点描述创新性，以及对社会效益与经济效益的评估。

第二部分可参考创业培训系列教材《创办你的企业（SYB）—创业计划书（第二版）》（ISBN：978-7-5167-2956-4），从企业概况、市场评估、营销计划、企业组织结构、财税筹划、风险管理等方面对项目进行描述，包括但不限于以上所列要素，可在其基础上根据项目的需要进行适当修改和调整。

第三部分为附件，包括专利、营业执照，以及合作协议、公司章程等有必要证明自己资质的相关材料。

附件2

第四届全区技工院校学生创业创新大赛

文本评审评分标准（模板）

序号	评审要点	评审内容	分值（分）
1	选题价值	1.项目选题立意清晰，准确规范、简洁精炼（5分）。

2.项目选题符合国家政策，贴近自治区重点产业、数字经济、新业态、新模式发展规划（10分）。

3.项目选题具备创新性，有一定的市场前瞻性（10分）。	25
2	资料编制	1.项目描述清晰，语言精炼，逻辑合理，层次分明，无错别字、语病和歧义（10分）。

2.内容完整，信息真实，引用权威，论证充分，佐证合理，无缺项（10分）。

3.格式排版美观，所用图表清晰、准确，视觉舒适（5分）。	25
3	组织实施	1.团队架构严谨，成员分工明确（15分）。

2.项目实施计划步骤清晰、具体，有完善的生产、营销、财务等管理计划，项目实施时间安排合理（15分）。

3.风险识别准确，应对措施完善（10分）。

4.资源配置合理，所需人力、物力、财力等资源需求评估准确（10分）。	50
总 分	100

附件3

第四届全区技工院校学生创业创新大赛

现场演示和答辩评审评分标准（模板）

序号	评审要点	评审内容	分值（分）
1	商业

价值	1.项目符合国家产业政策、地方产业发展规划及现行法律法规相关要求，无知识产权纠纷（10分）。

2.项目产品或服务描述清晰准确，市场调研充分，竞品分析透彻（8分）。

3.商业模式设计完整可行，具备盈利能力或盈利潜力（6分）。

4.项目在产品或服务的技术实现、市场销售、资金配套等方面具有实践基础（6分）。	30
2	创新

精神	1.突出原始创意、创新和创造，体现工匠技艺传承和创新（10分）。

2.鼓励面向职业（工种）的加工工艺创新、实用技术创新、产品或技术改良、应用性优化、民生类创意和小发明小制作等（8分）。

3.项目设计科学，体现“新技术、新材料、新工艺、新方法”（6分）。

4.项目具有产教融合、工学结合、校企合作背景（6分）。	30
3	团队

能力	1.团队成员的专业背景、实践经历、价值观与项目相匹配（5分）。

2.团队的组织构架、股权结构、人员设置、能力互补、分工协作以及激励制度规划合理（5分）。

3.指导教师、合作企业、项目顾问及其他外部资源的整合与项目关系结构清晰，逻辑合理（5分）。

4.团队成员的创新意识和持续创新可能性（5分）。	20
4	社会

效益	1.具备可持续发展潜力，促进社会高质量就业，并具有较好的正向带动作用（5分）。

2.具有示范作用，可复制可推广（5分）。

3.有助于服务乡村振兴、社区治理、助学助残、扶老护幼、绿色发展等需要（5分）。	15
5	路演答辩	演示清晰，团队成员衣着得体，仪表大方，举止得体，现场感染力好，语言表达自然流畅（5分）。	5
总 分	100

抄送：全区各技工院校

内蒙古自治区人力资源和社会保障厅办公室 2025年10月17日印发